“進廣西大學不用預約了”“可刷身份證直接進”……近日，在多個網絡社交平臺上，廣西大學入校新規再度引發網友對校園開放的討論。
獨特的人文積淀，旖旎的校園風光，濃郁的學術氛圍，讓高等學府有著無可替代的獨特魅力，其中不少還成為所在城市的文化地標。不過，這份吸引力也帶來一道現實考題：高校如何滿足公眾對共享人文景觀與學術資源的期待，同時盡量降低開放對校園安全和教學秩序的影響？
連日來，廣西云-廣西日報記者探訪發現，從必須提前數日預約，到現場臨時預約，再到如今部分高?？芍苯铀⒆C入內，廣西區內各高校正以不同的方式，探索著校園開放的平衡之道。
廣西大學校門。
校門里，究竟有何寶藏？
對于校友群體而言，母校承載著厚重的青春情感記憶，是他們共同的心之所向。
在近日的采訪中，賀州學院校友會相關工作人員分享了一件趣事：2023年，在學校官方公眾號發布八十周年校慶公告之后，評論區里沸騰了?！爱厴I了，還能回校嗎？”“校慶當天，怎么進學校？”“有校友卡，周末能進圖書館嗎？”提問雖簡單，卻是校友心聲的集中投射。
圖片來源：賀州學院微信公眾號。
為此，賀州學院推出電子校友卡，成為全區高校中較早實現校友卡數字化管理的院校之一。“期待再次回校，看一看校園新貌，憶一憶青蔥往昔。”2007級校友黃嵐第一時間注冊領取，微信朋友圈發圖引來上百人點贊。
雖然八十周年校慶已過，但該校的這一政策依然延續至今。
對于更多沒有校友身份的市民來說，大學校園則是一方靜謐宜人的雅致之地。
截至今年，廣西大學已舉辦了十八屆荷花節，每年夏季碧云湖里競相開放、搖曳生姿的荷花，總能給校園增添一道人文景觀。
圖片來源：廣西大學微信公眾號。
“西大荷花是許多人心中的獨特印記。”即便已到冬季，但攝影愛好者鄧先生仍喜歡走進西大校園里，拍拍殘荷。在他看來，校門開放對于校園文化建設有諸多益處，“特別是在短視頻風靡的當下，名氣還可以更響亮”。
“校園資源也應該共享給社會，比如名師講座等活動，知識應該有公共屬性。”在走訪中，廣西醫科大學的一位同學這么告訴記者。而在多個社交媒體平臺上，校際交流的渴求的確也催生出“串?；ブ毙鲁绷?，眾多網友紛紛熱情回應。此外，除了研學參觀，校園里經常舉辦的各種學術和文藝活動，也對社會公眾有很大吸引力。11月14日晚，“八桂歌飄山水間——廣西民歌講唱會”在廣西藝術學院音樂廳上演，吸引了中小學老師和市民前往聆聽。
大學校門是否應該開放？答案是明確的：《中華人民共和國高等教育法》明確規定高等學校應當以培養人才為中心，開展教學、科學研究和社會服務；教育部網站發布《關于政協第十四屆全國委員會第一次會議第04329號（教育事業類428號）提案答復的函》明確表示，大學校園向社會公眾開放具有積極意義，有利于大學更好融入社會、服務社會。
中小學生在桂林理工大學地質博物館參觀。
校門開合，百般考量
高校應該開放到什么程度？
11月的南寧，氣候宜人。家住廣西大學新東門附近小區的南寧市民李女士，手持身份證在門禁上輕輕一刷，伴隨著“核驗通過”的提示音，她從容步入校園。
這份從容，與過往形成鮮明對比。在此之前，進入校園需等待學校根據校內人流量動態釋放的名額?！澳芊癯晒θ胄?，得挑時間?！崩钆空f。
記者對比廣西大學官方渠道公布的“入校規定”新舊版本發現，出于校園安全等考慮，該校大門開放的進程，是漸進謹慎的：2024年4月，提出臨時入校參觀人員可現場預約；2024年12月，明確非預約入校方式、延長工作日開放參觀時長；今年，廣西大學校園開放措施不斷“迭代”，公眾入校參觀也更加便捷……
校園該如何開放，區內高校各有“招法”。比如，記者走訪南寧某高校，入校需要完成3個步驟：在學校指定的微信公眾號上進行“行人及車輛預約”；填寫預約信息時，必須填寫“訪問聯系人”，且須為該校教職工；填寫完畢后，需等待“訪問聯系人”確認后方可入校。
這與公眾的期待是否還有一定差距？“有急事怎么辦？多少人會時刻把身份證帶在身邊？”“干什么都要線上預約，是不是把簡單的事復雜化了？”“我們不過想散個步，何至于要過五關斬六將？”網友們的困惑不勝枚舉。
也有部分高校的校區選擇了對行人完全開放。記者在廣西醫科大學校本部、玉林師范學院等院校看到，校外人員無需登記即可進入校園，外賣員、快遞員、周邊居民來往便捷。
更多高校則在“開放”與“管控”之間尋找精準平衡點。以廣西財經學院明秀校區為例，該校區正門，行人無需登記即可進入，而靠近農院路的西南門則需要登記。廣西財經學院一位教師告訴記者，農院路平時人流量較大，登記可能是為了方便維護校園秩序，此外，廣西財經學院對明秀、相思湖、武鳴三個校區的機動車均出臺限速規定，超速違規將面臨禁止入校等處罰；廣西大學也對校內機動車設置了限速要求，通過細節管理降低開放帶來的安全風險。
圖片來源：廣西財經學院微信公眾號。
在采訪中，有些教育學者認為，校門開放是大學文化建設重要一環，其本質從來都不局限于單向的物理開放、空間讓步，未來仍擁有廣闊的探索空間和無限的嘗試可能。廣西社科院研究員姚華則認為，在承擔科研教學任務的同時，高校還肩負著一定的社會責任，因此不宜完全封閉，建議通過設置公眾開放日、校際一卡通等柔性措施，以智能化的管理方式開放校園。
開的是門，照見的是心
打開物理之門的同時，如何敞開共享之窗？
校址遠離南寧市區的廣西職業技術學院，有兩座年輕的博物館——廣西茶葉博物館和廣西茶器博物館。
中小學生在廣西職業技術學院體驗茶葉烘焙。
11月7日，南寧市相思湖學校民大校區初中部三百余名師生在此收獲新奇體驗：在老師的講解下參觀了兩個博物館，還在茶園沉浸式體驗了采茶制茶，學習茶葉病蟲害防治知識，還自己動手制作健康奶茶和茶膳……活動協調負責人黃老師介紹，廣西茶葉博物館每年上萬名參觀者中，過半來自校外。
“辦大學就是辦一種氛圍?！?016年，廣西師范大學結合剛剛開啟的獨秀書房建設，率先提出大學“人文實驗室”的建設理念，后在其他高校廣泛推廣。
廣西師范大學獨秀書房在校內舉辦讀書分享會，吸引不少校外人士參加。
何為人文實驗室？在該校出版的一套書籍中，有如下闡述：在校園里以人文教育為主體，以校園環境為依托，以人文要素為內容，基于共享場景理念，構建為公共的跨學科融合交流、體驗和實踐的文化場域，具有文化性、場域性、潛移性等特點，校園內與之相關的博物館、書店、文化景觀等非實驗性場域皆可稱為“人文實驗室”。其不僅培養在校學生，亦是傳播文化、服務社會的育人新陣地。
不少高校還打開另一扇“寶藏校門”，因地制宜，以資源開放賦能產業升級，服務地方經濟發展。
如廣西中醫藥大學中醫藥壯瑤醫藥研究院通過優化管理流程，推動科研平臺及科研儀器設備的開放共享，為校內外科研團隊提供優質科研服務，促成多個國內國際合作項目。
桂林電子科技大學人工智能交叉研究院聯合醫療機構開發AI輔助診斷系統，并推動相關成果在桂林等地的基層醫療機構試點應用。
……
“推進大學校園開放，需要‘剛柔并濟’?！?1世紀教育研究院院長熊丙奇曾撰文，所謂“剛”，就是明確公辦大學都應向社會開放，讓社會共享公共教育資源；所謂“柔”，則應允許高校結合自身條件，在聽取師生、居民意見基礎上，制定學校開放方案，做好校園開放后的有序管理。
廣西民族大學思源湖校區圖書館。段曉靜 攝
如今，南寧市云景路小學的周周同學，仍對廣西大學海洋科教館的那場“海底奇遇”念念不忘：戴上AR眼鏡，在虛擬珊瑚礁上“種植”新生命；在“深海勇士”號模擬艙內，聆聽深邃海底傳來的神秘回響……廣西大學海洋學院學術帶頭人徐向榮教授很愛給前來研學的孩子們講解，他說：“我們正在做的，就是播撒科學的火種?！边@樣的場景，也在廣西民族大學語言博物館、廣西醫科大學星火館里發生著。
校門開合之間，這些細水長流的相遇，或許正是大學與社會之間雙向賦能的生動體現。
報紙版面截圖。
